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TEXTOS Para subsidiar os debates sobre os temas propostos no ENA recomendamos a leitura dos textos listados a seguir: Temas Gerais Amazônia: a dimensão política dos conhecimentos tradicionais como fator essencial de transição, de Alfredo Wagner B. de Almeida. A transição para a agroecologia no bioma Pantanal: abordagem panorâmica do Estado do Mato Grosso do Sul, de Adilson Nascimento dos Santos (Agência Regional de Comercialização de Ponta Porã Arcoporã) e Milton Parron Padovan (Instituto de Desenvolvimento Agrário, Pesquisa, Assistência Técnica e Extensão Rural de Mato Grosso do Sul Idaterra). Crítica ao modelo atual de desenvolvimento agrícola e a transição agroecológica no semi-árido, de Eduardo Martins Barbosa (Serviços Técnicos Associados S.A. Ltda Seta). Crítica ao modelo de desenvolvimento dominante nos cerrados e a transição agroecológica, de Shigeo Shiki (Instituto de Economia da Universidade Federal de Uberlândia). Desenvolvimento e envolvimento da agricultura no Sul do Brasil: abordagem crítica do processo de desenvolvimento, de Alberto Bracagioli (Universidade Estadual do Rio Grande do Sul Uergs). Elementos para uma análise crítica dos impactos socio-econômicos, políticos e ambientais do Pantanal, de Manoel Pereira de Andrade e Enaile do Espírito Santo Iadanza (Grupo de Estudos sobre Reforma Agrária da Universidade Federal do Mato Grosso Gera/UFMT). Transição para a agroecologia na região Sul, de Claudia Job Schmitt (Centro Ecológico Ipê-RS). Temas Específicos A questão de gênero no desenvolvimento agroecológico, de Maria Emília Lisboa Pacheco (Fase-Solidariedade e Educação). Assentamentos e outras formas de apropriação da terra e agroecologia, de Carlos Eduardo Mazzetto da Silva (Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária de Minas Gerais Incra-MG). Certificação e comercialização de produtos agroecológicos, de Laércio Meirelles (Centro Ecológico Ipê). Comercialização e transformação dos produtos da agricultura familiar: alguns pontos a discutir, de Ricardo Costa (Cooperativa e Apoio a Projetos de Inspiração Alternativa Capina). Desafios para a pesquisa e socialização do conhecimento em agroecologia: uma reflexão a partir das experiências das instituições públicas de pesquisa e extensão rural em Santa Catarina, de Eros Marion Mussoi e Sergio Leite Guimarães Pinheiro (Universidade Federal de Santa Catarina UFSC). Educação e formação em agroecologia, de Jonas Chequeto (União Nacional das Escolas Família do Brasil Unefab). Estratégias de desenvolvimento local com enfoque agroecológico, de Eduardo Barbosa (Serviços Técnicos Associados S.A. Ltda Seta). Financiamento da transição para a agroecologia, de Alvori Cristo dos Santos (Sistema Cresol de Cooperativas de Crédito Solidário da Agricultura Familiar Cresol). Financiamento da transição para a agroecologia: a proposta do Proambiente, de Letícia Rangel Tura (Fase-Amazônia) e Luciano Mattos (Instituto de Pesquisas da Amazônia Ipam). Manejo da agrobiodiversidade, direito dos agricultores e propriedade intelectual, de Altair Toledo Machado (Embrapa/CPAC). Os Desafios para a educação de jovens e adultos na agricultura familiar: a experiência do Projeto Terra Solidária, de Adoniram Sanches Peraci (Departamento de Estudos Sócio Econômicos Rurais Deser). Plantas medicinais: Ferramenta para o desenvolvimento social com integridade e participação, de Marcio Mattos de Mendonça (AS-PTA e Rede Fitovida). Recursos hídricos e gestão ambiental: as intenções e os fatos, de Carlos Alberto Dayrell e João Silveira D´Angelis (Centro de Agricultura Alternativa do Norte de Minas CAA-NM). Recursos
hídricos no semi-árido, um desafio para a sustentabilidade,
de Jean Marc von der Weid (Assessoria e Serviços a Projetos em
Agricultura Alternativa AS-PTA). Sistemas de produção animal na agricultura familiar: a experiência desenvolvida no Agreste da Paraíba Nordeste, de Marilene N. Melo (AS-PTA Paraíba). criacao animal.doc Outras leituras recomendáveis Relatório do Seminário Preparatório ao Encontro Nacional de Agroecologia, realizado no Rio de Janeiro nos dias 27 e 28 de julho de 2001. |